Manual de comprensión de textos escritos: teoría y práctica
Proyecto de comprensión lectora para estudiantes de primer ingreso
El objetivo del proyecto en el que se ubica este Manual es homogeneizar métodos y técnicas de comprensión lectora para obtener resultados lícitamente comparables y, en consecuencia, llegar a generalizaciones científicamente válidas sobre nuestra realidad universitaria de primer ingreso en materia de comprensión de textos. Este es el reinicio de la puesta en marcha del enfoque de la comprensión de textos fundamentada en investigaciones de la lingüística del texto aplicada a la lectura; es decir, un enfoque con probado fundamento científico que iniciaron las profesoras Margarita Vásquez y Carmen de Perigault.