Reseña

El libro recoge apreciaciones en torno a la motivación como elemento clave para la participación del estudiante, visión reflexiva sobre las innovaciones educativas en el proceso de enseñanza aprendizaje bajo la modalidad virtual, una aproximación a las competencias digitales presentes y requeridas para la docencia universitaria en línea, las estrategias de enseñanza aprendizaje, desde la escuela pitagórica hasta el aprendizaje en línea, una mirada sobre el liderazgo del docente como factor de éxito en la educación virtual y una reflexión sobre la presencia de la neurolingüística en el ámbito educativo.