Reseña

¿Cómo será la universidad del mañana en nuestro continente? La pregunta parece sencilla, pero contiene varias escalas temporales y políticas. Pregunta por el aula de la próxima semana, por las profesiones de la próxima década y por el tipo de sociedad que América del Sur y el Caribe desea sostener hacia 2050. También obliga a examinar lo que la universidad ha sido: una institución de conocimiento, movilidad social, formación profesional, producción cultural y debate público, pero también un espacio atravesado por exclusiones y asimetrías.
El propósito de este libro es ofrecer una visión regional y una hoja de ruta. No se propone describir un modelo único ni importar mecánicamente soluciones de países con historias distintas. Busca identificar principios y capacidades que puedan adaptarse a universidades públicas y privadas, grandes y pequeñas, urbanas y territoriales.