Progresión de habilidades curriculares y su relación con la tabla de equivalencias: Diagnóstico
Este documento presenta los resultados del diagnóstico de la Progresión de Habilidades Curriculares y su relación con la Tabla de Equivalencias y sus cuatro sub-líneas de trabajo: habilidades comunicativo-lingüísticas, lógico-matemáticas, socioemocionales, y de investigación científica, como parte de la segunda etapa de la Estrategia de Integración Educativa (ESINED) de la Organización del Convenio Andrés Bello.